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ヤムイモの頭(竹ノ下研究室):担当科目・行事等

環境と人間

「環境問題」にはタイプの異なるさまざまな問題が含まれているが、そのこと はしばしば忘れられる。地球温暖化や野生生物の絶滅、ゴミ問題などが「環境 問題」としていっしょくたに論じられることが多いので、個々の問題やそれら の関連についての理解がなかなか一般社会に浸透しないのが現状だ。

この授業では、環境問題とその対処法を深く理解するため、まず(1)「環境 とは何か」をあらためて問い直し、「環境」と「私」の本質的関係を探る。そ して、(2)1の環境理解に基づき、生態系と生物間相互作用のしくみを理解す る。ついで(3)われわれ人間の活動に焦点を絞り、人間と環境との相互作用、 およびそれがもたらす問題について理解を深める。最後に(4)「環境を保全 する」とはどういうことか、あらためて考え直し、持続可能な社会を作るため に必要な方策を考える。

2011年度の授業詳細

子どもと自然

この授業は公開されているシラバスの本旨は生かすものの、受講学生と相談のうえ、 実際の運用には大幅な変更を加えることとなった。

この授業は子どもと自然とのよりよい関わり方について考察するのが目的だが、 今年度はとくに「子どもと自然災害」をテーマにし、 今回の東日本大震災をはじめ、自然災害が子どもの心身に与える影響と そのケアについて考えてゆきたい。

2011年度の授業詳細

子ども学Ⅰ

子ども学基礎演習Ⅱ

情報活用論Ⅰ

パーソナルコンピューターとコンピューターネットワークを活用する能力は、 大学における必須のスタディスキルの一つであるとともに、社会人として最低 限求められる基礎技能でもある。本講義では、(1)パーソナルコンピューター の操作に慣れ、(2)インターネットを用いて学生生活に必要な情報を得る手 段を知り、(3)学業その他に役立つ情報サービスの基本的な利用法を身につ け、(4)文書作成ソフトウェアおよびプレゼンテーション作成ソフトウェア の使い方を学ぶ。

2011年度の授業詳細

卒論(子ども学専門演習)

Author: Yuji TAKENOSHITA

Date: 2011-06-07 16:38:40

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